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Metodologia de Sala de Aula Invertida (flipped classroom): oportunidade para o redesenho do relacionamento entre técnicos-administrativos e docentes
dc.contributor.author | Souza Júnior, Danilo de | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-12-17T10:42:45Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2014 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/202597 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.title | Metodologia de Sala de Aula Invertida (flipped classroom): oportunidade para o redesenho do relacionamento entre técnicos-administrativos e docentes | pt_BR |
dc.type | Resumo publicado em evento | pt_BR |
dc.contributor.event | Salão EDUFRGS (1. : 2014 out 20-24 : UFRGS, Porto Alegre, RS). | pt_BR |
dc.type.presentation | Apresentação Oral | pt_BR |
dc.identifier.edufrgs | 201431 | pt_BR |
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