Memes como ferramenta pedagógica : a irreverência e a criticidade das redes sociais na sala de aula
Visualizar/abrir
Data
2018Autor
Orientador
Nível acadêmico
Especialização
Resumo
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias da Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Coleções
-
Ciências Humanas (1949)
Este item está licenciado na Creative Commons License