O uso do Socrative : um estudo de caso na disciplina de história

Abstract

O presente trabalho de conclusão da especialização em Mídias na Educação constituise de um estudo sobre o uso do aplicativo Socrative nas aulas de História em duas turmas do sexto ano na rede municipal de educação de Farroupilha. O objetivo foi entender quais as potencialidades e as aprendizagens construídas a partir do uso. A metodologia utilizada foi o estudo de caso.

The present work of conclusion of the specialization in Media in the Education is constituted of a study on the use of the Socrative application in the classes of History in two classes of the sixth year in the municipal network of education of Farroupilha. The objective was to understand the potentialities and the learning built from the use. The methodology used was the case study.