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dc.contributor.authorSoares, Jailson Ribeiropt_BR
dc.contributor.authorBordin, Ronaldopt_BR
dc.contributor.authorRosa, Roger dos Santospt_BR
dc.date.accessioned2019-09-12T03:42:28Zpt_BR
dc.date.issued2019pt_BR
dc.identifier.issn1413-2311pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/199143pt_BR
dc.description.abstractForam avaliados os resultados dos nove indicadores de gestão propostos pelo Tribunal de Contas da União e dos indicadores de qualidade das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), no período entre 2009-2016, buscando identificar variáveis que mais impactam no indicador de qualidade. Para as IFES de pequeno e médio porte, o maior previsor foi o Índice de Qualidade do Corpo Docente (R2=0,520, em ambos). Para as de grande porte, o Conceito Capes foi o maior previsor (R2=0,692). Como conclusão, as instituições localizadas nas regiões sul e sudeste e de maior porte vêm obtendo melhores resultados que as de menor porte, principalmente em relação àquelas localizadas nas regiões norte e nordeste.pt_BR
dc.description.abstractThe results of the nine management indicators proposed by the Federal Audit Court and the quality indicators of the Federal Universities (IFES, in Portuguese), 2009-2016, were evaluated, seeking to identify which variables most impact on the quality indicator. For the small and medium-sized IFES, the highest predictor was the Quality Index of the University Professors (R2 = 0.520, in both). For the large ones, the Capes Concept was the largest predictor (R2 = 0.692). In conclusion, the institutions located in the south and south-east regions and larger have been obtaining better results than the smaller ones, especially in relation to those located in the north and northeast regions.en
dc.description.abstractSe evaluaron los resultados de los nueve indicadores de gestión propuestos por el Tribunal de Cuentas de la Unión y los indicadores de calidad de las Instituciones Federales de Enseñanza Superior (IFES), período 2009-2016, buscando identificar qué variables más impactan en el indicador de calidad. Para las IFES de pequeño y mediano tamaño, el mayor previsor fue el Índice de Calidad del Cuerpo Docente (R2 = 0,520, en ambos). Para las de gran porte, el Concepto Capes fue el mayor previsor (R2 = 0,692). En conclusión, las instituciones ubicadas en las regiones sur y sureste y más grandes han estado obteniendo mejores resultados que las más pequeñas, especialmente en relación con las ubicadas en las regiones norte y noreste.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofREAd : revista eletrônica de administração. Porto Alegre, RS. Vol. 25, n. 2 (maio/ago. 2019), p. 215-239pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectAdministração públicapt_BR
dc.subjectPublic administrationen
dc.subjectIndicadores de qualidadept_BR
dc.subjectEvaluationen
dc.subjectManagement indicatorsen
dc.subjectIndicadores gerenciaispt_BR
dc.subjectQuality indicatorsen
dc.subjectUniversidadespt_BR
dc.subjectBrasilpt_BR
dc.subjectUndergraduate educationen
dc.subjectAdministración públicaes
dc.subjectEnseñanza superiores
dc.subjectEvaluaciónes
dc.subjectIndicadores de gestiónes
dc.subjectIndicadores de calidades
dc.titleIndicadores de gestão e de qualidade nas Instituições Federais de Ensino Superior brasileiras 2009-2016pt_BR
dc.title.alternativeManagement and quality indicators in Brazilian Higher Education Institutions from 2009 to 2016en
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb001099733pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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