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A autoria na formação de professoras : o uso dos blogs-portifólio no contexto de um curso a distância
dc.contributor.author | Zílio, Cátia | pt_BR |
dc.contributor.author | Fiss, Dóris Maria Luzzardi | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-04-30T02:35:28Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2014 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/193634 | pt_BR |
dc.description.abstract | Resumo não disponível | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Aprendizagem em rede na educação a distância : práticas e reflexões. Porto Alegre : Evangraf, 2014. P. 257-273. | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Ensino a distância | pt_BR |
dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
dc.subject | Blog | pt_BR |
dc.title | A autoria na formação de professoras : o uso dos blogs-portifólio no contexto de um curso a distância | pt_BR |
dc.type | Capítulo de livro | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000954023 | pt_BR |
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