Faculdade de Educação e identificação visual inclusiva: Como a transdisciplinaridade entre comunicação, engenharia e a tecnologia assistiva tornou a Faced mais acessível

dc.contributor.advisor	Passerino, Liliana Maria	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, Wagner Machado da	pt_BR
dc.contributor.author	Henriques, Renato Ventura Bayan	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-11-30T15:07:24Z	pt_BR
dc.date.issued	2017	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/185300	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	Faculdade de Educação e identificação visual inclusiva: Como a transdisciplinaridade entre comunicação, engenharia e a tecnologia assistiva tornou a Faced mais acessível	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão EDUFRGS (4. : 2017 out 16-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.session	Sessão 11 - Ações Afirmativas / Inclusão e Acessibilidade	pt_BR
dc.subject.theme	Ações afirmativas	pt_BR
dc.type.presentation	Apresentação Oral de Relato de Experiência	pt_BR
dc.description.number	6	pt_BR
dc.identifier.edufrgs	55145	pt_BR

This item is licensed under a Creative Commons License