Você está pronto? : Hipóteses sobre o leitor-modelo
Fecha
2018Co-director
Nivel académico
Grado
Tipo
Materia
Resumo
Este trabalho se inscreve na área de concentração de Escrita Criativa e compreende um conjunto de contos e um ensaio reflexivo. Escritos a partir de minha própria vida, os contos estabelecem uma relação entre si, jogando ao leitor o papel de completar as lacunas e fazer as relações necessárias. Para orientar as reflexões do ensaio, resgato as ideias de Edgar Poe, Tchekhov, Cortázar e Piglia sobre o conto para mostrar que dentro de cada teoria há a preocupação com um leitor. Também trago as idei ...
Este trabalho se inscreve na área de concentração de Escrita Criativa e compreende um conjunto de contos e um ensaio reflexivo. Escritos a partir de minha própria vida, os contos estabelecem uma relação entre si, jogando ao leitor o papel de completar as lacunas e fazer as relações necessárias. Para orientar as reflexões do ensaio, resgato as ideias de Edgar Poe, Tchekhov, Cortázar e Piglia sobre o conto para mostrar que dentro de cada teoria há a preocupação com um leitor. Também trago as ideias de Hans Robert Jauss e Umberto Eco sobre a importância do leitor na construção de sentidos do texto literário e busco criar, partindo de elementos da minha obra, hipóteses sobre o meu leitor-modelo e o que espero dele. ...
Abstract
This work inserts itself in the area of Creative Writing and comprehends a set of short stories and a reflective essay. Written from my own life, the stories establish a relationship among themselves, giving the reader the role to complete the lacunae and reassemble the necessary relations. In order to guide the reflections of this essay, I recollect Poe’s, Chekhov's, Cortázar’s and Piglia’s ideas about short stories, to show that in every theory there is a concern with a reader. I also bring H ...
This work inserts itself in the area of Creative Writing and comprehends a set of short stories and a reflective essay. Written from my own life, the stories establish a relationship among themselves, giving the reader the role to complete the lacunae and reassemble the necessary relations. In order to guide the reflections of this essay, I recollect Poe’s, Chekhov's, Cortázar’s and Piglia’s ideas about short stories, to show that in every theory there is a concern with a reader. I also bring Hans Robert Jauss’ and Umberto Eco’s ideas about the importance of the reader in the construction of meanings of the literary text. Additionally, I try to construct, from elements of my own work, hypotheses about my model reader and what I expect of him. ...
Institución
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Letras. Curso de Letras: Licenciatura.
Colecciones
-
Tesinas de Curso de Grado (36523)Tesinas Letras (1200)
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