Empirismo e cientificidade na área acadêmica de Comunicação

Abstract

Amparando-se na análise das teses de Charles Berger, o artigo expõe e discute o modo como, em reação à caracterização interdisciplinar dos trabalhos feitos na área acadêmica de comunicação, surgiu nela um discurso de cunho disciplinar marcado pelo empirismo de acento positivista. O argumento defendido no texto é o de que, legítimo desde o ponto de vista deste marco epistemológico, a ideia todavia não autoriza que se fale da comunicação como ciência autônoma, muito menos casa bem com os estudos de mídia que, pelo menos entre nós, brasileiros, definem a maior parte dos trabalhos feitos no referido campo.

Drawing on the analysis of Charles Berger theses, the article exposes and discusses how, in reaction to the interdisciplinary characterization of the works done in the academic area of communication, appeared inside it a discourse of a disciplinary nature marked by an empiricism of positivistic accent. The argument puts forward in the text is that, legitimate from the point of view of that epistemological framework, the idea does not authorize us to speak in communication as an autonomous science, and much less is compatible with the media studies that define most of the work done in the field.