Proposta de criação de um banco de conteudistas e tutores de EAD para o Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Sul

Abstract

O objetivo principal deste estudo foi elaborar a proposta de um banco de conteudistas e tutores de Educação a Distância a partir do Levantamento de Necessidades de Capacitação do TRE-RS com vistas a atender as necessidades de capacitação do quadro de servidores e as diretrizes da Lei nº 11.416 (BRASIL, 2006). A metodologia utilizada neste estudo foi a pesquisa-ação, sendo que os seus resultados permitiram a criação das bases para a implantação do referido banco. Partindo do referencial teórico e do levantamento de dados sobre os servidores da instituição, foi possível mapear as maiores carências de capacitação e identificar os possíveis tutores e conteudistas. Ao longo das ações, os procedimentos foram sendo avaliados e corrigidos, culminando na definição de um calendário de cursos a distância e na construção dos documentos normativos que operacionalizarão o uso do banco de dados. Tanto a metodologia quanto os resultados trarão benefícios não somente ao TRE-RS, mas também às demais instituições que planejarem adotar a instrutoria interna.