O conceito “metabolismo celular” problematizado/ contextualizado na pedagogia da alternância e dos campos conceituais : um estudo de caso na Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza
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Date
2017Author
Event
Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias (10. : 2017 : Sevilla, España)
In
Enseñanza de las ciências : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona
Source
Foreign
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-
Humanities (2719)
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