A experiência estética que emerge com a prática docente

Abstract

Esse Trabalho de Conclusão de Curso em Licenciatura em Artes Visuais discorre sobre a prática artística enquanto matriz do projeto de ensino a partir da observação da prática cotidiana, levando em consideração as possíveis relações entre tempo e experiência. Partindo desta perspectiva interessa pensar possíveis implicações na relação entre os processos criativos individuais e os projetos educativos, além de definir aspectos de uma concepção pedagógica que abre espaço para a experiência dentro do cotidiano escolar.