Acreditação pedagógica como estratégia de avaliação formativa institucional em programas de residência em área profissional da saúde

dc.contributor.author	Ceccim, Ricardo Burg	pt_BR
dc.date.accessioned	2017-09-09T02:40:29Z	pt_BR
dc.date.issued	2017	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/166224	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Residências em saúde e o aprender no trabalho : mosaico de experiências de equipes, serviços e redes. 1.ed. Porto Alegre : Rede UNIDA, 2017. p. 315-344	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Acreditação	pt_BR
dc.subject	Residência multiprofissional em saúde	pt_BR
dc.subject	Educação em saúde	pt_BR
dc.title	Acreditação pedagógica como estratégia de avaliação formativa institucional em programas de residência em área profissional da saúde	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.identifier.nrb	001047866	pt_BR

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