A exploração de modelos e os níveis de abstração nas construções criativas com robótica educacional

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Data
2008
Autor
Orientador
Co-orientador
Nível acadêmico
Doutorado
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/16173
Assunto
Resumo
Resumo não disponível
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação.
Coleções
   

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