Diagnóstico das bibliotecas escolares do mun[i]cípio de Esteio/RS

Abstract

Esta pesquisa visa realizar o diagnóstico das bibliotecas escolares da rede municipal de Ensino Fundamental da cidade de Esteio/RS. Apresenta, de forma sucinta, algumas considerações sobre a biblioteca escolar em relação ao seu conceito, missão, funções, objetivos, recursos, equipe e serviços bibliotecários, tendo como referencial teórico o Manifesto UNESCO/IFLA para as bibliotecas escolares e as Diretrizes UNESCO/IFLA para a biblioteca escolar. Descreve os procedimentos metodológicos com uma pesquisa quali-quantitativa, com teor de estudo descritivo baseado no levantamento de dados, em que o instrumento de pesquisa para a coleta de dados foi o formulário. Baseia o levantamento de dados nas bibliotecas escolares analisadas sob as instruções legais, principalmente sobre a Lei Federal nº 12.244/10 sobre a universalização das bibliotecas escolares na rede pública e privada. Sugere um plano de ação aos gestores do município para a manutenção da rede municipal de bibliotecas escolares em conformidade à Lei até a data limite de implantação de bibliotecas nas escolas com bibliotecário no ano de 2020.

This research aims to carry out the diagnosis of the school libraries of the municipal network of Elementary School of the city of Esteio / RS. It presents, in a succinct way, some considerations about the school library in relation to its concept, mission, functions, objectives, resources, staff and library services, having as theoretical reference the UNESCO / IFLA Manifesto for School Libraries and the UNESCO / IFLA Guidelines For the school library. It describes the methodological procedures with a qualitative-quantitative research, with content of descriptive study based on the data collection, in which the research instrument for the data collection was the form. It bases the data collection in the school libraries analyzed under the legal instructions, mainly on the Federal Law nº 12.244 / 10 on the universalization of the school libraries in the public and private network. Suggests a plan of action to the municipal managers for the maintenance of the municipal network of school libraries in accordance with the Law up to the deadline for the implantation of libraries in schools with librarians in the year 2020.