Envíos recientes

Ação interdisciplinar no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa: construindo o percurso através da dialogicidade

Pureza, Paulo Henrique Padilha (2016) [Resumen publicado en evento]

Curso de Canção Brasileira no PPE: o ensino de PLA a partir de canções

Sirianni, Gabrielle Rodrigues (2016) [Resumen publicado en evento]

Análise de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e de seus recursos

Finkler, Bibiana Siebel (2016) [Resumen publicado en evento]

Objetos de aprendizagem e tarefas online: diversidade denominativa e conceitual

Ernzen, Rosana Beatriz; Lameira, Vivian Meurer (2016) [Resumen publicado en evento]

Elaboração e recepção de um repositório digital destinado ao professor de língua estrangeira contendo tutoriais de ferramentas digitais

Nunes, Mariana Backes (2016) [Resumen publicado en evento]

Trocas de saberes entre as M´byas Guaraní e alunos de graduação da UFRGS: uma experiência de ensino e aprendizagem informal.

Oliveira, Tayhu Grehs; Rühee, José Thiago Lemes; Rodrigues, Bruna Gabriele Gomes; Lenzi, Fernanda; Hilgert, Mariana Pessoa (2016) [Resumen publicado en evento]

O ensino colaborativo no programa Idiomas sem fronteiras como prática de formação pedagógica

Fonseca, Andre Trindade; Ferreira, Felipe Alexsander Chevarria (2016) [Resumen publicado en evento]

Elaboração de livros didáticos de PLA: uma proposta para níveis básicos

Conceição, Janaína Vianna da; Neves, Caroline Scheuer (2016) [Resumen publicado en evento]

Práticas do Discurso Oral: experiências de docência compartilhada

Neves, Caroline Scheuer; Alexandrini, Camila; Conceição, Janaína Vianna da (2016) [Resumen publicado en evento]

O filtro afetivo nas aulas de Elementos de Latim I: o papel da monitoria acadêmica

Rosa, Leonardo Claudio da (2016) [Resumen publicado en evento]

Lingüística, Letras y Artes: Envíos recientes

Ação interdisciplinar no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa: construindo o percurso através da dialogicidade ﻿

Curso de Canção Brasileira no PPE: o ensino de PLA a partir de canções ﻿

Análise de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e de seus recursos ﻿

Objetos de aprendizagem e tarefas online: diversidade denominativa e conceitual ﻿

Elaboração e recepção de um repositório digital destinado ao professor de língua estrangeira contendo tutoriais de ferramentas digitais ﻿

Trocas de saberes entre as M´byas Guaraní e alunos de graduação da UFRGS: uma experiência de ensino e aprendizagem informal. ﻿

O ensino colaborativo no programa Idiomas sem fronteiras como prática de formação pedagógica ﻿

Elaboração de livros didáticos de PLA: uma proposta para níveis básicos ﻿

Práticas do Discurso Oral: experiências de docência compartilhada ﻿

O filtro afetivo nas aulas de Elementos de Latim I: o papel da monitoria acadêmica ﻿