Envíos recientes

Experiências pibidianas com o ensino de francês no ensino médio: abordagem e retrospectiva

Souza, Talita Testoni; Borges, Débora Dias Stein; Chagas, Júlia Hartmann das (2016) [Resumen publicado en evento]

A importância da monitoria na disciplina de Bioquímica I do curso de Farmácia

Lacerda, Caroline Pavin; Waszczuk, Mairique; Souza, Tirzah Berni de; Coelho, Bruna Teixeira; Hoppe, Juliana Bender; Trindade, Vera Maria Treis (2016) [Resumen publicado en evento]

Tecnologias Digitais na Educação Ambiental

Schnack, Gislaine Fatima; Silveira, Isadora Gomes da (2016) [Resumen publicado en evento]

Vivências nos EUA em duas realidades distintas

Oderich, Constance (2016) [Resumen publicado en evento]

Instituto de Educação: Patrimônio tombado, cotidiano e ocupação escolar.

Lauxen, Bárbara Juliana; Hickel, Alexandro Leonardo (2016) [Resumen publicado en evento]

Registros referentes à cidade na interação de sujeitos com tecnologias digitais: estudos prévios para a construção de agentes afetivos na informática na educação

Abreu, Barbara Cecília Marques (2016) [Resumen publicado en evento]

Retratos do Brasil: relato de projeto de aprendizagem sobre povos indígenas no PPE

Bulla, Gabriela da Silva; Wink, Caroline Ozório; Timboni, Kétina Allen da Silva; Moraes, Marjorie Pacheco (2016) [Resumen publicado en evento]

Relato sobre a formação de uma professora de nível inicial do Programa de Português para Estrangeiros (PPE) da UFRGS a partir de experiência de tutoria

Moraes, Marjorie Pacheco; Bortolini, Leticia Soares (2016) [Resumen publicado en evento]

Construção de um Curso Aberto Online e Massivo (MOOC) para Avaliação de Enfermagem

Souza, Yuri Marques de; Cogo, Ana Luisa Petersen; Azzolin, Karina de Oliveira; Parulla, Cibele Duarte (2016) [Resumen publicado en evento]

Análise de unidades didáticas produzidas por alunos.

Silva, Angélica Gomes da (2016) [Resumen publicado en evento]

XII Encuentro de Enseñanza - 2016: Envíos recientes

Experiências pibidianas com o ensino de francês no ensino médio: abordagem e retrospectiva ﻿

A importância da monitoria na disciplina de Bioquímica I do curso de Farmácia ﻿

Tecnologias Digitais na Educação Ambiental ﻿

Vivências nos EUA em duas realidades distintas ﻿

Instituto de Educação: Patrimônio tombado, cotidiano e ocupação escolar. ﻿

Registros referentes à cidade na interação de sujeitos com tecnologias digitais: estudos prévios para a construção de agentes afetivos na informática na educação ﻿

Retratos do Brasil: relato de projeto de aprendizagem sobre povos indígenas no PPE ﻿

Relato sobre a formação de uma professora de nível inicial do Programa de Português para Estrangeiros (PPE) da UFRGS a partir de experiência de tutoria ﻿

Construção de um Curso Aberto Online e Massivo (MOOC) para Avaliação de Enfermagem ﻿

Análise de unidades didáticas produzidas por alunos. ﻿