Resumo
O trabalho faz uma análise do programa de informações da microestrutura de vários dicionários gerais e escolares da língua portuguesa, chamando a atenção para o elevado número de informações que não têm nenhuma relevância para o consulente (informações não discretas) ou não acrescentam nada ao seu conhecimento da língua (informações não discriminantes).
Abstract
This paper analyzes the micro structural information program of monolingual and school dictionaries in Portuguese. The analysis will show that these dictionaries present a large number of non relevant information for the dictionary users and do not contribute to a better understanding of their mother tongue (non-discriminating information).
Contido em
Cadernos de tradução (Florianópolis). Florianópolis, SC. N. 18 (2006), p. 115-135