Resumo
Dinâmica de apresentação de um aluno a um grupo em um curso a distância, cujo objetivo é auxiliar o aluno a elaborar um texto, que poderá ser utilizado no preenchimento dos dados do seu Perfil em um ambiente virtual.
Baseia-se na escolha de três objetos que normalmente carregamos conosco (na bolsa, mochila, pasta etc.) e a redação de um texto que explique essas escolhas. O texto final é apresentado no formato de um cartão de visitas, que pode ser compartilhado com o grupo.
Nivel de educación
Ensino Médio
Educação Profissional
Educação Superior - Graduação
Educação Superior - Pós-Graduação
Educação Continuada ou Extensão
Treinamento ou Capacitação
Directrices de uso
Ao iniciarmos um curso a distância, normalmente os alunos são convidados a elaborar algum tipo de apresentação (em geral, através do preenchimento do recurso "Perfil" no ambiente virtual adotado).
Essa dinâmica tem por objetivo facilitar a elaboração desse texto de apresentação e compartilhamento com os colegas.
O professor poderá então utilizar o texto produzido pelos alunos (apresentado no formato de um "cartão de visitas") para realizar uma dinâmica de apresentação virtual. Uma sugestão é convidá-los a publicar os textos em um fórum de discussão. Este recurso permite que os colegas façam questionamentos sobre o texto apresentado e os alunos possam refletir, reformular e ampliar sua apresentação original. Após essa atividade, o professor pode sugerir que os alunos compartilhem o texto (revisado) através do seu Perfil no AVA adotado.
Instrucciones de instalación
Para editar os arquivos é necessário um editor de textos simples, como o Bloco de Notas, ou editor específico para edição de códigos, como o gratuito Notepad++. Não use editores como Word, pois acrescentam formatação de texto ao código.
Para visualizar o projeto, apenas abra uma nova janela do navegador e arraste o arquivo principal para esta janela. Este arquivo principal chama-se "index" e pode ter uma das seguintes extensões: html, htm.
Este material foi feito com HTML 4 e CSS 2. Ressaltamos que o caso do versionamento do código, no caso das versões das linguagens chamadas "client-side", como HTML, CSS e JavaScript, já que há uma dependência do ambiente instalado no computador de terceiros. A compatibilidade do código que você está baixando depende totalmente dos navegadores que este usuário tem instalada na máquina dele, e infelizmente você não tem controle sobre isso.
Em relação a este assunto, tudo o que podemos assegurar a você que fez o download deste código é que ele foi testado e estava adequado à tecnologia da época em que foi produzido.
As imagens podem ser editadas em qualquer editor de imagens, como por o exemplo o Gimp, que é gratuito.
Para disponibilizar o projeto na internet é preciso ter acesso a um servidor web. A transferência dos arquivos pode ser feita com o software gratuito FileZilla. Não é possível instalar um arquivo SWF, pois ele é apenas para visualização. Para visualizá-lo, realize as seguintes ações:
1) transfira-o para seu computador (qualquer local).
2) abra uma nova janela ou aba do seu navegador preferido (você precisa ter o plugin do Flash Player, no mínimo versão 15, instalado).
3) arraste o arquivo SWF para esta nova janela.
Se você seguiu este passos e não conseguiu visualizar o arquivo SWF, provavelmente seu navegador não possui o plugin do Flash Player instalado. Para ter certeza se seu navegador possui etse plugin, visite o site da Adobe e siga as instruções (pode ser preciso reiniciar o computador depois de instalar). Atenção! O endereço do site que hospeda o plugin pode ser mudado sem aviso prévio. https://helpx.adobe.com/br/flash-player.html
Atenção! Você não poderá acessar este conteúdo a partir de dispositivos móveis com sistema operacional Android e iOS, pois eles não suportam Flash. Como o recurso utiliza envio de e-mail (o que não é permitido na demonstração por questão de segurança), a demonstração não terá a funcionalidade do e-mail.
Requisitos tecnológicos
Você precisa ter uma conexão com a internet e o plugin ShockWave instalado em seu computador.
