O uso da informática na educação matemática : um estudo de caso da rede municipal e estadual de São Sebastião do Caí

Abstract

O presente estudo analisa a realidade dos professores de Matemática da rede municipal e estadual de São Sebastião do Caí em relação ao uso da Informática na aula de Matemática no Ensino Fundamental. Como apoio à referida pesquisa, realizou-se um levantamento bibliográfico sobre informática na educação, educação matemática e aplicação da informática na educação matemática, principalmente através do uso de objetos de aprendizagem e softwares educativos, de modo a refletir sobre a aplicação da informática na educação matemática. Nesta perspectiva, analisou-se a aplicabilidade dos softwares Geogebra, Régua e Compasso, Winplot e o Wingeom, e dos objetos de aprendizagem Gangorra Interativa, o Labirinto e o Expressões Numéricas. Através da aplicação de questionário a professores, e observações realizadas em sala de aula, foi realizada uma análise sobre como, atualmente, a informática está sendo (ou não) aplicada na rede municipal e estadual do município de São Sebastião do Caí. Constatou-se que os professores desse município utilizam pouco a informática em sua prática docente, pois, embora acreditem na importância deste recurso, a falta de computadores e a sua própria falta de conhecimento sobre informática dificultam o uso do computador em suas práticas pedagógicas. Desse modo, esta pesquisa pretende, através do referencial teórico e reflexões sugeridas, auxiliar os professores de matemática a aplicarem a informática em suas práticas pedagógicas.