Modos contemporâneos de ser amigo : um estudo sobre amizade a partir do Orkut
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Date
2010Author
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Academic level
Specialization
Abstract in Portuguese (Brasil)
Em tempos que a tecnologia ocupa cada vez mais espaço em nossas vidas, como é visto o conceito de amizade? Na internet, no site de relacionamento Orkut o que significa para os adolescentes entre 12 e 15 anos ter amigos? A partir dessas indagações oriundas da observação de alunos nos recreios de uma escola esse trabalho foi organizado. Inicia falando da escola e seus principais componentes: professores e alunos. Desenvolve-se analisando as comunidades reais e virtuais e chega ao seu ponto princi ...
Em tempos que a tecnologia ocupa cada vez mais espaço em nossas vidas, como é visto o conceito de amizade? Na internet, no site de relacionamento Orkut o que significa para os adolescentes entre 12 e 15 anos ter amigos? A partir dessas indagações oriundas da observação de alunos nos recreios de uma escola esse trabalho foi organizado. Inicia falando da escola e seus principais componentes: professores e alunos. Desenvolve-se analisando as comunidades reais e virtuais e chega ao seu ponto principal que é a conceitualização da amizade no Orkut. Para isso, foi utilizada revisão bibliográfica, pesquisa através de questionário e análise de falas tanto de professores quanto de alunos sobre o assunto. As informações do aporte referencial e dos sujeitos pesquisados permitiram o alcance do objetivo, mesmo esse não sendo algo estático, pronto e acabado. Esse trabalho pode auxiliar na compreensão de como os alunos estão se relacionando atualmente e aponta também para a importância dos professores estarem atentos a utilização das mídias e tecnologias na educação. Com a expectativa de contribuir com o processo ensino-aprendizagem dentro das escolas estendem-se estas páginas nas quais as relações humanas são priorizadas na construção de saberes que poderão ser multiplicados por alunos e professores que aceitam os desafios e constroem conhecimentos a partir deles. ...
Institution
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias da Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Collections
-
Humanities (1948)
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