TRANSCRIÇÃO E ANÁLISE DE LINGUAGEM E A METODOLOGIA IRDI: A CONSTITUIÇÃO DO INFANS COMO FALANTE

dc.contributor.advisor	Cardoso, Jefferson Lopes	pt_BR
dc.contributor.author	Leone, Marina Haas de	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, Bárbara Melissa Pereira da	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-04-15T18:03:12Z	pt_BR
dc.date.issued	2014	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/138519	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Salão de Extensão (15. : 2014 : Porto Alegre, RS). Caderno de resumos. Porto Alegre : UFRGS/PROREXT, 2014.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Linguagem	pt_BR
dc.subject	Bebês	pt_BR
dc.subject	Creches	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento infantil	pt_BR
dc.title	TRANSCRIÇÃO E ANÁLISE DE LINGUAGEM E A METODOLOGIA IRDI: A CONSTITUIÇÃO DO INFANS COMO FALANTE	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Extensão (15. : 2014 out. 20-24 : UFRGS, Porto Alegre, RS)	pt_BR
dc.subject.theme	Saúde	pt_BR
dc.type.presentation	Tertúlia	pt_BR
dc.audience.intendedEndUserRole	Crianças até 6 anos	pt_BR
dc.subject.extensao	Infância e adolescência	pt_BR
dc.subject.extensao	Formação de professores	pt_BR
dc.identifier.extensao	26769	pt_BR

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