Estudo dos polígonos : uma proposta didática com uso de tecnologias

Abstract

Este trabalho apresenta uma proposta didática para o ensino de geometria plana, mais especificamente, para a construção de conceitos relativos ao estudo dos polígonos para alunos do Ensino Fundamental. Na prática pedagógica fazemos uso de vídeo, do programa Geogebra, de pesquisa na internet e atividade prática com a intenção de qualificar e significar a aprendizagem do aluno. A prática de ensino foi fundamentada na metodologia Engenharia Didática e foi desenvolvida com uma turma de 6º ano do ensino fundamental com 30 alunos.