Profissionalização do servidor público estável do munícipio de Barão : a importância da qualificação profissional dos ocupantes de cargos de nível médio

Abstract

Considerando a importância da profissionalização, a necessidade de qualificar o servidor estável de nível médio do município de Barão/RS e a complexidade dos serviços públicos prestados, pesquisou-se qual a percepção desses servidores sobre a sua profissionalização. Neste estudo abordou-se a preocupação com a profissionalização do servidor, uma vez que a administração pública necessita melhorar substancialmente a qualidade dos serviços prestados à sociedade e, a necessidade de instituir estratégias para motivar os servidores a buscarem a qualificação necessária ou desejada. Trata-se de um estudo de caso, com abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada a partir da aplicação de um questionário e análise das fichas funcionais. Com base nestes dados, procurou-se identificar quantos servidores buscaram a profissionalização após o ingresso no serviço público, apontar estratégias que possam incentivá-los a profissionalizarem-se e, enumerar as razões pelas quais não promovem a ampliação de seus níveis de ensino. Após aplicação do questionário e análise dos dados obtidos constatou-se que, em um pequeno número de servidores, houve um aumento do nível de ensino desde o ingresso no serviço público. Ressaltando ainda, que a ausência de incentivos financeiros por parte da Prefeitura Municipal, é o principal motivo por não buscarem ampliação dos seus níveis de ensino. Como estratégia de incentivo os servidores requerem aumento salarial para aqueles que aumentarem o nível de escolaridade previsto no Plano de Carreira dos Servidores Públicos do município de Barão.

Considering the importance of professionalization, the need of qualifying the average level of civil servant town of Baron/RS and the complexity of public services provided, it was researched the perception of these civil servants about their professionalization. In this study, addressed the concern with the civil servant professionalization, since the public administration needs to substantially improve the quality of services provided to the society and the need to develop strategies to motivate civil servants to seek necessary or desirable qualification. It is a case study with a qualitative approach. The data collection was carried out from the application of a questionnaire and analysis of functional record. Based on these data, sought to identify how many civil servants seek professional after entering the public service, pointing strategies to encourage them to become more professional and, listing the reasons for not promoting the expansion of their educational level. After the questionnaire and data analysis, it was found that, in a small number of civil servants, there was an increase in the education level from entering the public service. Also emphasizing that, the absence of financial incentives by the City Hall, is the main reason for not seeking expansion of their education levels. As a strategy to encourage professionalization, civil servants require increasing salary for those who obtain a higher education level provided in the Career Plan of Public Employees of Baron City.