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Jogos, gamificação e TICs no ensino fundamental de Ciências e Matemática : uma proposta de atividade
(2024) [Tesis de maestría]A presente pesquisa teve como objetivo compreender como a utilização dos jogos digitais/analógicos, das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) e de atividades gamificadas podem auxiliar o processo de ... -
Avaliação de propostas de cursos novos (APCN) da Capes : um estudo voltado para o aprimoramento da política pública
(2024) [Tesis]A criação de cursos novos de pós-graduação stricto sensu é precedida por uma avaliação realizada pela CAPES, chamada de APCN. Essa avaliação é disciplinada por portarias e tem calendários de submissão quase que todos os ... -
O processo de assentamento de reforma agrária no território do Pampa : uma abordagem institucional sobre a dinâmica de Santana do Livramento (RS)
(2024) [Tesis]Esta pesquisa descreve a organização econômica presente no processo de assentamento rural em Santana do Livramento, identificando as instituições que impactaram positiva ou negativamente na fixação dessas famílias no ... -
A multifuncionalidade das hortas urbanas : um estudo acerca da evolução histórica da atividade agrícola em Porto Alegre/RS
(2024) [Tesis]A agricultura e a cidade relacionam-se intimamente desde suas origens. Assim como em boa parte do mundo, a agricultura empreendida atualmente em Porto Alegre evoluiu de acordo com os diferentes processos de desenvolvimento ... -
Construção da argumentação como uma proposta para alfabetização científica por meio de uma sequência de ensino investigativa com temática relacionada a impactos humanos em diferentes ecossistemas e perda da biodiversidade
(2024) [Tesis de maestría]A habilidade de analisar conteúdo científico, assim como ser capaz de entender como aquela informação foi obtida, é crucial para que cidadãs e cidadãos possam atuar de forma ativa e responsável na sociedade. A Alfabetização ... -
Formação professor no pós-bolonha uma experiência na Universidade do Porto/Portugal
(2024) [Tesis]A imersão nessa pesquisa está enraizada na minha história de vida, principalmente nas inquietações em prol da Educação pública de qualidade e inclusiva, sem evasão e sem retenção, bem como na maneira de pensar e de perceber ... -
Programação e pensamento computacional no ensino fundamental : o Scratch como ferramenta pedagógica no ensino de Ciências
(2024) [Tesis de maestría]A presente dissertação, pertencente a linha de pesquisa "Processos de ensino e aprendizagem em ambientes formais e não formais" do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências da Universidade Federal do Rio Grande do ... -
Clube de Literatura e Matemática como espaço de diálogo e formação docente
(2023) [Tesis de maestría]A pesquisa investigou as conexões entre matemática e literatura, tendo como foco as possíveis contribuições destas conexões para a formação de professores. Foi realizada uma ação de extensão denominada “Clube de Literatura ... -
Investigação na aula de matemática com ações educativas relacionadas à alimentação
(2023) [Tesis de maestría]Tendo como pano de fundo o tema alimentação, esta pesquisa tem como questão norteadora: como os estudantes do sétimo ano utilizam e desenvolvem os conhecimentos matemáticos de forma a se envolverem em processos de investigação ... -
Medida da dispersão atômica em nanopartículas de Ag decompostas por irradiação de Ne+ de 200 keV em experimentos de MEIS
(2024) [Tesis]Os efeitos da irradiação com íons de Ne+ de 200 keV em nanopartículas (NPs) de Ag enterradas em Si3N4 foram investigados teórica e experimentalmente. Amostras produzidas por magnetron sputerring com a deposição de finas ...