Navegação Ensino na Saúde por Assunto "Relações interprofissionais"
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Educação interprofissional em cenários de aprendizagem do Sistema Único de Saúde : repercussões para o trabalho em equipe
(2022) [Dissertação]Esta pesquisa qualitativa fenomenológica trata do tema da interprofissionalidade na perspectiva da educação e do trabalho em saúde. Teve o objetivo de analisar o significado da experiência de Educação Interprofissional ... -
Emergência lotada : percepções dos residentes sobre o trabalho multiprofissional
(2017) [Dissertação]A superlotação dos serviços de emergência em hospitais gerais é notícia constante nos mais diversos meios de divulgação. O trabalho desenvolvido no setor que atende acima da sua capacidade é difícil e rodeado de tensão. ... -
Integrando pessoas, currículos e profissões : significados da experiência de aprendizagem compartilhada da graduação na perspectiva de agentes comunitários de saúde e gestores
(2019) [Dissertação]INTRODUÇÃO: Esta pesquisa estuda a ‘aprendizagem compartilhada em serviços’. Tem como cenário a vivência em atividade de ensino inovadora da graduação em saúde, caracterizada pelo encontro de estudantes, professores, ... -
Interprofissionalidade, ensino e assistência em saúde na pandemia de covid-19 : tempo perdido ou de aprendizado?
(2022) [Dissertação]A pandemia de covid-19 provocou a maior emergência de saúde pública do século, modificando fazeres na assistência à saúde e no ensino na saúde. Assim, este estudo, vinculado ao Mestrado Profissional em Ensino na Saúde da ... -
Planejamento familiar e a possibilidade de atuação na realidade através do trabalho em equipe multiprofissional
(2014) [Dissertação]INTRODUÇÂO: pesquisas direcionadas para atender às necessidades das comunidades locais, especificamente no caso de comunidades vulneráveis, além de produzirem resultados mais efetivos, devido à possibilidade de identificação ... -
Vivência multiprofissional na graduação em cenários de prática do Sistema Único de Saúde : a potencialidade para a educação interprofissional
(2017) [Dissertação]INTRODUÇÃO: Este estudo tem como foco a educação de profissionais da saúde. Para responder às complexas necessidades dos fazeres e saberes em saúde deve haver a superação do modelo curricular fragmentado e exclusivamente ...