Percepção de riscos na internet na ótica de adolescentes
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Date
2012Advisor
Academic level
Specialization
Abstract in Portuguese (Brasil)
O presente trabalho se apresenta com o objetivo de compreender como os adolescentes percebem os riscos a que estão sujeitos no uso indiscriminado da internet, quais os principais riscos morais e materiais que mais ocorrem na atualidade, através de pesquisa investigativa acerca da realidade sócio- cultural-econômica dos sujeitos, a função social da escola e dos profissionais de informática e educação no contexto da era pós-moderna, percebendo a necessidade da inclusão digital no âmbito escolar, ...
O presente trabalho se apresenta com o objetivo de compreender como os adolescentes percebem os riscos a que estão sujeitos no uso indiscriminado da internet, quais os principais riscos morais e materiais que mais ocorrem na atualidade, através de pesquisa investigativa acerca da realidade sócio- cultural-econômica dos sujeitos, a função social da escola e dos profissionais de informática e educação no contexto da era pós-moderna, percebendo a necessidade da inclusão digital no âmbito escolar, bem como a contribuição do uso da Internet como recurso pedagógico no atual cenário educacional. Na era das novas tecnologias, onde a Internet se tornou uma constante no dia-a-dia dos adolescentes, é pontual que surjam novas oportunidades, mas também riscos e problemas que requerem um olhar analítico dos profissionais da educação e dos pais, para que os adolescentes possam utilizar as ferramentas virtuais a partir de uma postura digital segura, adotando comportamentos adequados no ciberespaço. O trabalho foi realizado a partir de pesquisa teórico-empírica: leitura de livros, artigos de revistas referentes ao tema, pesquisa de campo com aplicação de questionário, conversações on-line, entrevistas, dentro das normas da ABNT. ...
Institution
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Collections
-
Humanities (1949)
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