Navegação por Assunto "Multiletramento"
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Análise de uma unidade de livro didático a partir das perspectivas de gêneros do discurso e multiletramentos
(2016) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho tem como objetivo analisar se e como um livro didático operacionaliza as perspectivas de gêneros do discurso e multiletramentos. O foco do trabalho é a leitura crítica e descritiva das tarefas propostas em ... -
Estudos sobre gamificação para o ensino de línguas adicionais : um levantamento bibliográfico
(2021) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente artigo apresenta uma revisão bibliográfica, cuja finalidade foi contribuir para a investigação de Ramos (2021) sobre os usos da Gamificação no campo do ensino-aprendizagem de línguas adicionais (LA) e na formação ... -
Letramento e autoria dentro das aulas de informática educativa na turma do extraclasse com ferramentas digitais
(2015) [Trabalho de conclusão de especialização]Este trabalho tem como objetivo apresentar a análise realizada sobre a caminhada de dois alunos do extraclasse, de uma escola particular de Porto Alegre, na construção de materiais digitais e suas descobertas sobre o que ... -
Linguagem cinematográfica e(m) aula de português como língua adicional
(2021) [Dissertação]Este trabalho objetiva compreender, por meio da revisão de literatura, a relação entre linguagem, discurso, arte e cinema a fim de analisar de que forma essa relação se estabeleceu no curso Prática Cinematográfica do ... -
A literatura indígena na escola : da invisibilidade ao aparecimento
(2016) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho expõe o início do aparecimento da literatura indígena nas escolas, contrapondo com a invisibilidade que sempre existiu, através do surgimento, nas bibliotecas escolares, de algumas obras literárias ... -
Luz, câmera, ação! : prática cinematográfica em aula de português como língua adicional
(2017) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho tem como objetivo refletir sobre multiletramentos e cinema em sala de aula de Português como Língua Adicional (PLA), através de um relato de experiência com o ensino das duas linguagens – audiovisual e PLA. ... -
Mapeamento da trajetória do ensino e aprendizagem dos alunos a partir do conceito de multiletramento
(2019) [Trabalho de conclusão de especialização]Este estudo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com estudantes do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental, participantes do Laboratório de Aprendizagem, indicado para alunos com defasagem escolar, em uma escola da ... -
O processo de construção da sequência didática La vida universitaria
(2019) [Artigo de periódico]Este artigo tem como finalidade apresentar a descrição e a reflexão oriundas do processo de elaboração e da aplicação da sequência didática (SD) La Vida Universitaria, para a disciplina de Espanhol I do curso de Letras da ... -
Produção de vídeos como prática de multiletramento nas aulas de Geografia das séries iniciais
(2015) [Trabalho de conclusão de especialização]O tema deste trabalho consiste na proposição de práticas de multiletramentos nas aulas de Geografia das séries inicias, através da incorporação do uso das TIC’s na escola. Neste caso, em especial, por meio do relato de ... -
Projeto Ampliando Horizontes : inclusão Digital e Sociocultural em uma escola pública
(2018) [Trabalho de conclusão de especialização]Vivemos em uma sociedade caracterizada por muitos como digital com uma pluralidade cultural, cheia de vivências socioculturais e diversidade de linguagens e mídias, as quais, porém, nem sempre são acessíveis para todos os ...