Browsing by Author "Lima, Marília dos Santos"
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Análise da latência do mismatch negativity em crianças com desvio fonológico
(2019) [Abstract published in event] -
Análise dos achados do mismatch negativity em crianças com fissura palatina
(2019) [Abstract published in event] -
Apresentação
(1999) [Introductory and closing remarks] -
Audiological evaluation in children with complete cleft palate : preliminary data
(2022) [Abstract published in event] -
A colaboração em díades como facilitadora da aprendizagem de língua estrangeira
(2005) [Dissertation]A presente pesquisa tem como foco investigar o processo de aprendizagem de inglês como LE em díades. A investigação deste trabalho concentrou-se primordialmente na colaboração veiculada durante as negociações realizadas ... -
A colaboração no processo de aprendizagem de inglês
(2010) [Abstract published in event] -
A competência estratégica na aquisição de inglês como Língua Estrangeira.
(1996) [Abstract published in event] -
O comportamento corretivo em língua estrangeira como fator interacional
(2001) [Abstract published in event] -
A correção de erros como co-construção de conhecimento na aula de língua estrangeira (inglês)
(2006) [Journal article]O principal objetivo deste trabalho é analisar o papel da correção de erros, considerada um componente intrínseco do ensino de uma segunda língua, na interação entre professor e alunos em sala de aula de inglês como língua ... -
Crenças de alunos e professores da escola pública sobre o ensino e a aprendizagem de língua inglesa
(2001) [Dissertation]Nesta investigação, objetivou-se verificar quais as crenças de professores e alunos do Ensino Médio da escola pública a respeito de ensino e aprendizagem de língua inglesa de modo a contribuir para que o ensino e a ... -
As crenças de professoras de inglês de escola pública e os efeitos na sua prática : um estudo de caso
(2007) [Thesis]Esta pesquisa concentra seu foco investigativo nas crenças de dois professores de inglês como língua estrangeira (LE), em serviço, relacionando-as à sua consciência crítica e à sua capacidade reflexiva. O objetivo principal ... -
Crenças dos alunos de licenciatura em letras sobre o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras
(2003) [Abstract published in event] -
As crenças e a práxis de professores de língua inglesa em formação e o aprendizado autônomo
(2005) [Thesis]Esta pesquisa analisa como os participantes (alunos-estagiários do Curso de Letras, licenciatura em inglês) percebem a autonomia na aprendizagem de uma LE. Embasada em princípios etnográficos, relata-se como esses aprendizes ... -
Discurso corretivo na aula de língua estrangeira
(1997) [Abstract published in event] -
O ensino-aprendizagem interativo e colaborativo de FLE na escola
(2011) [Thesis]Este trabalho considera que há práticas pedagógicas de ensino-aprendizagem de língua estrangeira em contexto escolar que podem contribuir para uma reflexão teórica cujos desdobramentos enriquecerão não só projetos de ... -
Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras : levantamento referencial de estudos e pesquisas
(2009) [Journal article]Nesta seção, apresentamos um levantamento referencial de produções representativas da área de ensino e aprendizagem de língua estrangeira (LE) e/ou segunda língua (L2) dos últimos cinco anos, em nível nacional e internacional, ... -
Erro e correção em tarefas colaborativas em inglês
(2012) [Abstract published in event] -
"Os estágios de formação de perguntas em inglês como língua estrangeira por aprendizes brasileiros submetidos à instrução como foco na forma"
(2001) [Dissertation]Este estudo nosso investigou o efeito da instrução com foco na forma sobre os estágios evolutivos de formação de perguntas em inglês por alunos brasileiros. O estudo foi realizado com quatro turmas de aprendizes universitários ... -
A negociação entre aprendizes de inglês a partir de tarefas colaborativas: foco no processo e no produto
(2011) [Abstract published in event] -
Paths in applied linguistics : a conversation with Nina Spada
(2016) [Interview]
