Ciência cidadã e objetivos de desenvolvimento sustentável : análise de projetos em repositórios digitais

Abstract

Esta dissertação tem como objetivo analisar como os projetos de ciência cidadã registrados nas plataformas CitizenScience.gov (EUA), EU-Citizen.Science (Europa) e Cívis (Brasil) são sistematizados e vinculados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Parte-se do pressuposto de que a ciência cidadã constitui uma abordagem colaborativa de produção do conhecimento, com potencial para contribuir para o alcance dos ODS, especialmente quando articulada aos princípios da ciência aberta e aos fundamentos da Ciência da Informação. A pesquisa adota uma abordagem de métodos mistos, combinando análise qualitativa e quantitativa, por meio do mapeamento de aspectos como áreas do conhecimento, distribuição geográfica, idiomas, status dos projetos, estratégias de comunicação científica e práticas de letramento científico. Os resultados evidenciam padrões e lacunas relacionados à organização e à visibilidade dos projetos nas plataformas, à padronização dos dados, à distribuição geográfica e temática das iniciativas e à vinculação dos projetos aos ODS. O estudo identifica implicações informacionais que podem subsidiar recomendações para o aprimoramento da ciência cidadã em sua relação com os ODS, com ênfase na curadoria informacional, na organização dos dados e na ampliação da visibilidade das iniciativas. Conclui-se que a articulação entre Ciência Cidadã, Ciência Aberta e Ciência da Informação contribui para compreender o papel das plataformas digitais na organização, disseminação e mediação da informação científica voltada ao desenvolvimento sustentável.

This dissertation aims to analyze how citizen science projects registered on the platforms CitizenScience.gov (USA), EU-Citizen.Science (Europe), and Cívis (Brazil) are systematized and linked to the Sustainable Development Goals (SDGs). It is based on the assumption that citizen science constitutes a collaborative approach to knowledge production, with the potential to contribute to the achievement of the SDGs, especially when articulated with the principles of open science and the foundations of Information Science. The research adopts a mixedmethods approach, combining qualitative and quantitative analysis, through the mapping of aspects such as knowledge areas, geographic distribution, languages, project status, science communication strategies, and scientific literacy practices. The results reveal patterns and gaps related to the organization and visibility of projects on the platforms, data standardization, the geographic and thematic distribution of initiatives, and the linkage between projects and the SDGs. The study identifies informational implications that may support recommendations for improving citizen science in its relationship with the SDGs, with emphasis on information curation, data organization, and the increased visibility of initiatives. It concludes that the articulation between Citizen Science, Open Science, and Information Science contributes to understanding the role of digital platforms in the organization, dissemination, and mediation of scientific information aimed at sustainable development.