O cenário pós-enchente em tempo de calamidade: contribuições da monitoria à permanência de estudantes indígenas na Universidade

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Date
2025
Author
Advisor
Type
URI
http://hdl.handle.net/10183/306223
Event
Salão de Ensino (21. : 2025 out. 20-24 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Presentation type
Apresentação oral
Knowledge area
Applied and social sciences
Theme
Experiências educadoras em ações afirmativas e relações étnico-raciais
Collections
 
   

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