State schools losing political autonomy after new high school curriculum, UFRGS research finds
Año
2025
Autor
Entrevistado
Fotógrafo
Título secundario
Humanities | Thesis analyzes short- and long-term consequences of Brazil’s basic education reform
Resumo
Descripción de la imagen
Vista de cima, pessoas reunidas em protesto, reivindicando a revogação do Novo Ensino Médio. Possuem várias bandeira e cartazes. Árvores e prédios ao fundo, provavelmente Avenida Paulista, em São Paulo/SP. Fonte: Agência Brasil, 2023. Colorida.
En
Jornal da Universidade, 11 set. 2025, n. 252
Sección
Ciência
Colecciones
-
Ediciones online (1208)Difusión científica (174)
Este ítem está licenciado en la Creative Commons License


