Ação popular e Serviço Social : aproximações a partir do projeto profissional da ESS-UCMG (1969-1975)

Abstract

Este trabalho sistematiza os resultados de pesquisa sobre o tema da participação de assistentes sociais e estudantes de Serviço Social na Ação Popular, durante a ditadura civil-militar, em suas inflexões nas dimensões ideopolíticas e teórico-metodológicas na experiência da Escola de Serviço Social da Universidade Católica de Minas Gerais (1969-1975) e em sua aproximação ao marxismo. Com o objetivo de compreender como a participação de assistentes sociais e estudantes de Serviço Social na Ação Popular, durante a ditadura civil-militar, gerou inflexões na experiência da Escola de Serviço Social da Universidade Católica de Minas Gerais e em sua aproximação ao marxismo (1969-1975), Em termos metodológicos, foi realizada a partir de pesquisa documental e análise de conteúdo de materiais históricos organizados em três eixos: os atos institucionais decretados pelo regime ditatorial brasileiro; documentos e jornais elaborados pela Ação Popular; e os provenientes da Escola de Serviço Social da Universidade Católica de Minas Gerais. Os documentos foram obtidos nos seguintes acervos: Centro de Documentação e Memória da Fundação Maurício Grabois, Centro de Memória e de Pesquisa Histórica da PUC-Minas e Portal Brasil: Nunca Mais. A partir da investigação desenvolvida, destacam-se os seguintes resultados: a reconstituição do processo de constituição, desenvolvimento e extinção da Ação Popular, através dos documentos produzidos pela organização; recuperação de seu posicionamento diante da realidade, através da análise dos jornais Libertação (1964-1972), discussão sobre o debate teórico, político e ideológico da AP através de seu próprio discurso, em análise documental; a reconstituição do processo histórico de formulação, emersão, implementação, crise e declínio do Projeto Profissional da ESS-UCMG; a análise da incorporação dos referenciais teóricos marxistas (Louis Althusser, Marta Harnecker, Mao Tsé-Tung) nos documentos da ESS-UCMG; o mapeamento de assistentes sociais simpatizantes e militantes da Ação Popular; a valorização e difusão da memória tanto da profissão, no que diz respeito às origens de sua criticização no Brasil, quanto da luta e resistência de militantes apistas; a contribuição para a área de Fundamentos do Serviço Social, área insuficientemente valorizada e difundida; a coleta e publicização de documentos raros e indisponíveis na internet.

Este trabajo sistematiza los resultados de una investigación sobre el tema de la participación de trabajadores sociales y estudiantes de trabajo social en la Acción Popular durante la dictadura cívico-militar, en sus inflexiones sobre las dimensiones ideopolítica y teórico-metodológica en la experiencia de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Católica de Minas Gerais (1969-1975) y en su aproximación al marxismo. Con el objetivo de comprender cómo la participación de trabajadores sociales y estudiantes de trabajo social en Ação Popular, durante la dictadura cívico-militar, generó cambios en la experiencia de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Católica de Minas Gerais y en su aproximación al marxismo (1969-1975), en términos metodológicos, se realizó a partir de la investigación documental y el análisis de contenido de materiales históricos organizados en tres ejes: los actos institucionales decretados por el régimen dictatorial brasileño; los documentos y periódicos producidos por Ação Popular; y los de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Católica de Minas Gerais. Los documentos se obtuvieron de los siguientes fondos: el Centro de Documentación y Memoria de la Fundación Maurício Grabois, el Centro de Memoria e Investigación Histórica de la PUC-Minas y el Portal Brasil: Nunca Mais. De la investigación realizada se destacan los siguientes resultados la reconstitución del proceso de constitución, desarrollo y extinción de la Acción Popular, a través de los documentos producidos por la organización; la recuperación de su posición frente a la realidad, a través del análisis de los periódicos Libertação (1964-1972), la discusión del debate teórico, político e ideológico de la AP a través de su propio discurso, en el análisis documental; la reconstitución del proceso histórico de formulación, surgimiento, implantación, crisis y declive del Proyecto Profesional de la ESS-UCMG; el análisis de la incorporación de referencias teóricas marxistas (Louis Althusser, Marta Harnecker, Mao Zedong) en los documentos de la ESS-UCMG; el mapeo de los trabajadores sociales simpatizantes y militantes de la Acción Popular; valorización y divulgación de la memoria de la profesión, tanto en lo que se refiere a los orígenes de su criticidad en Brasil, como a la lucha y resistencia de los militantes apistas; contribución al área de Fundamentos del Trabajo Social, un área insuficientemente valorizada y divulgada; recopilación y publicación de documentos raros que no están disponibles en Internet.